Resistencia a abordar temáticas relacionadas con la sexualidad en los diferentes niveles de enseñanza, poca capacitación de los docentes para impartir esos contenidos en todas las edades y el peso de un “currículum oculto” atravesado por los mitos, tabúes y experiencias de los maestros y maestras son algunos de los obstáculos que encuentra la educación inclusiva e integral de la sexualidad en las aulas cubanas.

La planificación familiar es un derecho que necesita de servicios accesibles, consejería e información basada en evidencias científicas para tomar las mejores decisiones, coincidieron especialistas en La Habana, a propósito del 11 de julio, Día Mundial de Población.

Insertar procesos de educación de la sexualidad integrales y bien articulados en los sistemas de enseñanza ayuda a construir sociedades más igualitarias, a proteger los derechos sexuales y reproductivos y a prevenir violencias múltiples, coincidieron especialistas reunidos en La Habana.

La promoción de una sexualidad plena, sana, responsable y feliz se inscribe entre los propósitos del programa cubano para la educación de la sexualidad, que pondera la participación popular como ejercicio de poder democrático y soberano, aseguró en La Habana Mariela Castro Espín, directora del Centro Nacional de Educación Sexual (Cenesex).

Romper el silencio que envuelve al abuso sexual infantil y fortalecer la educación integral de la sexualidad en la escuela y la familia son acciones que contribuyen a la prevención de esta forma de maltrato infantil, afirman especialistas.

Educar a niños y niñas desde una perspectiva de género y desde el respeto a la diferencia garantiza mayor libertad en la forma de vivir sus relaciones sociales.

La manera en que hoy se atienda a las necesidades de la niñas de 10 años definirá las opciones futuras que ellas tendrán cuando sean mujeres.

Casi la tercera parte de la población de América Latina y el Caribe son jóvenes y adolescentes que necesitan una atención prioritaria que les garantice derechos y oportunidades, señalaron en La Habana especialistas de diversas disciplinas.
"La inversión en las adolescentes no solo debe ser económica, sino en todo su alcance", consideró Rolando García Quiñones, representante auxiliar del Fondo de Población de Naciones Unidas (Unfpa) en Cuba, durante el taller "Los jóvenes y adolescentes en América Latina y el Caribe hoy", realizado el pasado día 8 en la capital cubana, a propósito del Día Mundial de Población, fijado el 11 de julio.

Historias de vidas, opiniones de especialistas y experiencias familiares revelan avances y dificultades en la aceptación de la homosexualidad y la identidad transgénero en familias cubanas.
"¿Cómo responderle cuando me pregunte si los varones pueden enamorarse de otros varones? ¿Cómo ser clara con algo tan complejo como la identidad de género y el travestismo?", se pregunta Marianela Santos.

Naturalizada por obra y gracia de construcciones culturales muy enraizadas en el comportamiento cotidiano de cubanas y cubanos, mucha de la violencia que ocurre en las aulas de la isla a menudo no es identificada como tal.

Ese fue el primer aprendizaje, confesado casi con sorpresa por un grupo de estudiantes de carreras pedagógicas vinculado a una propuesta educativa que busca dotar a futuros docentes de herramientas para enfrentar la violencia escolar, sobre todo la que nace de las diferencias de género.